描写艰难求学经历的诗句——急急急急!!!跪求啊~~
立志 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）勤学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》 坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——出自唐代刘禹锡所作的《浪淘沙·莫道谗言如浪深》 白话文释义：要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。 5，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
宋朝的诗和词有何区别?
1、诗和词的主要区别：标题行文上，诗的标题直击主题，词的标题多为词牌名。格律语言上，诗有固定字数限制，多凝练紧凑。词是长短句，多轻灵妩媚。表达内容意境上，诗反映社会现状，多言志。词抒发内心情感，多言情。
2、词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。
3、首先，诗词和音乐的关系是不同的。中国古典诗歌从一开始就与音乐有着不解之缘，但是诗最终与音乐分离，并且在与音乐分离之后，走向了自己的成熟和繁荣。
4、诗词的句法也有很大不同，格律诗句法相对固定，二二二三节奏；词的句法却灵活多样，一字逗念去去千里烟波。（3）诗词的押韵规则也不一样，格律诗只用平声韵，一韵到底，隔句压韵，首句可压可不压；词平仄通压，中间可以换韵，韵脚疏密不定，但由格律规定。
范蠡文言文答案
参考译文：范蠡侍奉越王勾践，与勾践运筹谋划二十多年，终于灭了吴国，洗雪了会稽的耻辱。越军向北进军淮河，兵临齐、晋边境，号令中原各国，来尊崇周室。勾践称霸，范蠡做了上将军。
范蠡叹息道：“住在家里就积累千金财产，做官就达到卿相高位，这是平民百姓能达到的最高地位了。长久享受尊贵的名号，不吉祥。”于是归还了相印，全部发散了自己的家产，送给知音好友同乡邻里，秘密离去，到陶地住下来，自称陶朱公。 题文 试题答案：【答案】（1）私自与他的部属乘船渡海而去。
．C2．B3．①侍奉，辅佐 ②同返，返回 ③平民 ④离开4．（1）私自与他的部属乘船渡海而去。 （2）齐国人听说他很有才能，让他做卿相。
小题1：A小题2：D小题3：A 试题分析：小题1：干：求见。试题分析：小题2：连词，表转折，却。
范蠡说：“您忧虑什么呢？现在的饥荒正是越国的福分、吴国的祸患。吴国非常富足，财富有余，他们的君主年轻，缺少智谋和才能，喜欢一时的名声，不考虑后患。您如果用贵重的礼物、谦卑的言辞去向吴国借粮，粮食就可以得到。
